彭建玲

作者: 时间:2020-09-15

姓名:彭建玲

职称:教授

学科:汉语国际教育

机构:国际学院

职务:硕士生导师;云南省教育指导委员会副主任委员(中国语言文学类)

研究领域:汉语国际教育理论与实践、跨文化交际

邮箱:1310930451@qq.com

 

学术成果

期刊论文:

[1]《汉语国际教育人才培养模式研究综述》,独撰,《昆明理工大学学报(社会科学版)》2014年6月;

[2]《“浸入式”教学模式的实践研究—以昆明理工大学留学生教育为例》,第一作者,《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》,2015年5月;

[3]《儿歌在对外汉语教学中的应用研究—以泰国彭世洛府圣尼古拉斯学校为例》,第一作者,《现代语文》,2018年1月;

[4]《办好来华留学教育,服务“南亚东南亚辐射中心”战略建设》,第一作者,《学术探索》,2015年6月;

[5]《论<黄帝内经>的语言表达艺术》,独撰,《学术探索》,2015年6月;

[6]《<黄帝内经>一词多义现象研究》,独撰,《国际教育前沿》,2015年12月;

[7]《论<黄帝内经>语言的意象美》,第一作者,《现代语文:语言研究》,2015年2月;

[8]《略论<黄帝内经>语言的回环美》,第一作者,《现代语文:语言研究》,2015年3月;

[9]《<黄帝内经>词语特色赏析》,第一作者,《语文学刊高等教育版》2014年12月;

[10]《“汉堡包”人才培养模式的实践与成效》,通讯作者,《云南师范大学学报(对外汉语教学版)》,2016年3月;[11]《“2+1+1”汉语国际教育人才培养模式探索》,第一作者,《保山学院学报》,2015年2月;

[12]《汉语国际教育专业面临的五大问题研究》,第一作者,《多维视角下的国际教育》,2014年5月;

[13]《论修辞的定义》,独撰,《多维视角下的国际教育》,2014年5月;

[14]《英汉词义文化内涵不对等对英语教学的启示》,独撰,《国际教育前沿》,2015年12月;

[15]《云南民族文化双语教学示范课程建设的研究与实践》,第一作者,《国际教育前沿》,2015年12月;

[16]《翻转课堂模式在大学英语听力教学中的应用研究》,独撰,《国际教育与文化研究》,2018年6月;

[17]《南亚东南亚留学生在云南学习状况调》独撰,《国际教育与文化研究》,2018年6月;

[18]《论信息技术与工科大学英语课程教学的深度融合》,第一作者,《国际教育与文化研究》,2018年6月;

[19]《论儒学思想与中医文化》,独撰,《国际教育纵横》2019年3月;

[20]《The Application of Learner-centered Approach in English Vocabulary Teaching》,独撰,《The 4th UBRU International Research Conference》,2014年3月;

[21]《泰国高中生汉语教育赴华培训项目个案研究—以“昆明理工大学泰国高中生赴华汉语教育项目”为例》,第一作者,《第十一届国际汉语教学学术研讨会论文集》,2013年6月;

[22]《从词类角度评<现代汉语引论>》,第一作者,《金色年华教学参考》,2013年8月,

[23]《广告语体和文艺语体的对比研究》,独撰,《高校外语教学与研究》,2010年12月;

[24]《论艺术语言与科学语言即普通语言的根本区别》,独撰,《神州》,2010年10月;

[25]《多媒体大班英语互动模式探索--昆工大学英语教改研究》,第一作者,《昆明理工大学学报(社会科学版)专辑》2008年3月;

[26]《从韩国申“遗”成功谈大学英语中的本民族文化教学》,独撰,《昆明理工大学学报(社会科学版)》,2006年3月;

[27]《谈英语词汇教学与跨文化教育》,第一作者,《高校外语教学与研究》,2006年第1辑;

[28] A Course Desire Characterizing Learner- centeredness in Vocabulary Teaching,独撰,FLT in China: Chances and Challenges-Collection of Papers of the Second International Conference on Foreign Language Teaching Methodology in China,2007年2月;

[29]Teaching Strategies for Large English Classes,独撰,Sino-US English Teaching, May 2006, Volume 3, No5, ISSN1539-8072,USA;

[30]《探索词汇教学新方法》,独撰,《高校外语教学与研究》,2005年第4辑;

[31]《进一步深化改革,全面提高大学英语教学质量》,独撰,《中国教育教学杂志》,2005年12月;

[32]《谈大学英语听力课教学》,独撰,《昆明理工大学学报(社会科学版)专辑》,2004年6月;

[33]《论大学英语精读教学中的“点”与“面”》,独撰,《昆明理工大学学报(社会科学版)增刊》,2001年6月;

[34]《云南墨江哈尼村寨语言生活个案调查—以癸能村为例》,第二作者,学术探索2018年2月;

[35]《云南高等职业教育国际化指标探析》,第二作者,《国际教育纵横》2019年3月;

[36]《德、日、美三国职业教育国际化模式简析》,第二作者,《国际教育纵横》,2019年3月;

[37]《云南边境民族地区高等职业教育国际化研究》,第三作者,《国际教育纵横》2019年3月;

[38]《从诺贝尔奖得主看中外教育之差别》,第二作者,《国际教育前沿》,2015年12月;

[39]《中国外语教育之误区探析》,第二作者,《国际教育前沿》2015年12月;

[40]《国际汉语教师实践性知识发展案例研究》,第二作者,《第十一届国际汉语教学研讨会论文选》,2013年7月,

[41]《汉语国际教育专业本科生海外实习教学监控模式研究》,第二作者,《语文学刊 高等教育版》,2015年2月;[42]《语义透明度对泰国学生学习汉语影响度研究》,第二作者,《语文学刊 高等教育版》,2015年1月;

[43]《“眼睛”隐语、转喻的汉英语对比研究 》,第二作者,《语言学及应用语言学研究生论坛》,2014年1月;

[44]《汉语国际教育专业“汉堡包”式人才培养模式构建》,第二作者,《多维视角下的国际教育》,2014年5月;

[45]《泰国高中生在华汉语学习适应性研究—以来华初期适应性为调查对象 》,第二作者,《语文学刊》,2013年7月;

[46]《汉语国际教师实践性知识发展案例研究》,第二作者,《第十一届国际汉语教学研讨会论文集》2013年7月;

[47] 《基于泰国留学生发音的汉语语音评价系统体系结构研究》,第二作者,《现代阅读》,2013年5月;

[48]《城市初中生家庭客观环境与家庭心理环境的关系-以昆明市城区某中学初一学生为例》,第五作者,《大理学院学报》,2014年9月;

[49]《英汉介词的对比及其翻译》,第二作者,《高校论文选》,2007年12月;

[50] Non-English Majors’Common Grammar Errors and Their Implications,第二作者,《高校教学与科研》,2004年5月;

 

著作、教材、论文集等:

[51]《黄帝内经》的语言艺术,专著,独撰,云南人民出版社,2015年5月;

[52]《搭建云南民族地区职业教育国际化教育平台对策研究》,专著主编,合著,云南民族出版社,2019年12月;

[53]《实用汉语速成》(汉、英、泰版),教材主编,中国书籍出版社,2015年3月;

[54]《国际教育纵横》,论文集副主编,云南人民出版社,2019年3月;

[55]《国际教育与文化研究》,论文集副主编,云南人民出版社,2018年6月;

[56]《国际教育前沿》,论文集主编,云南民族出版社,2015年12月;

[56]《多维视角下的国际教育》,论文集主编,四川大学出版社,2014年5月;

 

科研项目

[1]负责2017云南省省院省校合作人文社科项目“搭建云南民族地区职业教育国际化教育平台对策研究”(SYSX201717),在研;

[2]参与2016年度国家社科基金年度项目“新时期云南边疆民族地区微观语言规划研究”( 16BYY056,郝兴跃主持),已结项;

[3]负责2016年度昆明理工大学现代教育技术项目“翻转课堂模式在大学英语听力教学中的应用研究”(201611)已结项;

[4]负责昆明理工大学2018年度人文社科培育重点项目“哈尼族叙事长诗《洛奇洛耶与扎斯扎依》的抢救性记录与研究”

(skpyzd201701),在研;

[5]负责2014年度云南省教育厅科学研究基金重点项目“《黄帝内经》语言艺术研究”(2014Z019),已结项;

[6]负责2014年度昆明理工大学教改项目“云南民族文化双语教学示范课程建设的研究与实践”(YB201411),已结项;

[7]参与2019年度昆明理工大学现代教育技术项目“中华才艺慕课”(2019,钱仕盈主持),在研;

[8]参与2014年度省级质量工程项目“云南省东南亚南亚语种人才培养示范点”建设项目,(陆建生主持),已结项;

[9]负责2012年度云南省教育科学规划项目“中国高校与泰国高中对接式办学模式研究—以昆明理工大学泰国高中生高质量汉语教育项目办学模式为个案”(Y12023)已结项;

[10] 负责2013年昆明理工大学国际学院项目“汉语国际教育本科生“汉堡包”式人才培养模式研究”(2013A),已结项;

[11] 负责昆明理工大学外国语言文化学院2007年度项目“多媒体大班英语互动模式研究”,已结项;

[12] 参与昆明理工大学外国语言文化学院2007年度项目“全新版大学英语多媒体课件的研发与利用”,已结项;

 

荣誉奖励

[1]昆明理工大学2016校级教学名师,2017年4月;

[2]昆明理工大学2018年校级教学成果 一等奖,2019年6月;

[3]昆明理工大学2014年校级教学成果奖 特等奖,2015年3月;

[4]昆明理工大学2016年校级教学成果奖 二等奖,2016年11月;

[5]昆明理工大学2013年度红云园丁 优秀教师奖,2013年12月

[6]昆明理工大学2010年度红云园丁 优秀教师奖,2010年11月;

[7]云南省大学英语课件制作大赛 三等奖,2007年01月;

[8]昆明理工大学大学外语部第二届课件制作比赛三等奖,2008年1月;

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